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“兰桂枝”团队开展社会实践 关注语言障碍儿童

归档日期:04-25       文本归类:郁金      文章编辑:爱尚语录

  (记者 曹平) 为了具体落实新旧动能转换的发展战略,秉持发挥专业技术优势为社区、社会服务的宗旨,日前,依托于鲁东大学言语矫治与语言康复研究中心的“兰桂枝”言语矫治与语言康复服务基地组成调研、服务团队,在语康专家李海英等老师的带领下,利用暑假开展了以“儿童语言康复宣传、调查与义诊”为主题的“三下乡”社会实践活动,服务有语言障碍的残障儿童。

  据了解,该项活动不同于以往“走访观感”的体验式实践,主打专业技术服务,一方面传播语康知识、展开调研,另一方面结合语障个案进行语言康复诊疗实操和示范,既协助解决了许多服务单位康复实践中具体问题,也使团队成员在语康理论和案例实操两方面均获得了很大的提升。

  “兰桂枝”实力调研团一行8人,从8月20日至8月24日先后进驻淄博市儿童福利院和邹平特殊教育学校,开展了为期5天的语康调研和诊疗服务。调研活动主要包括与两个单位的领导、康复师和教师展开深入的理论探讨和实操交流,调查了福利机构和特教学校两类不同康复机构的语言康复运行方式和现状,确立新的研究方向;每日的诊疗服务则更为具体:团队成员在专家指导下,每人至少负责1名语障个案,进行完整的语言康复筛查和评估后,提出科学的康复训练计划并展开语言矫治和康复训练;为了提高语言康复的理论素养,李海英教授为社会福利院作了“语言与儿童语言康复”专题讲座,倡导“以沟通为先,以提高语言能力为重”的康复理念。

  调研团日程安排紧凑、有序,因此获得了高效率,突出成果是,在福利院康复师的配合下,使两个个案的言语能力有了突破性提高,分别诱导发出了2个新词语。个案的表现给服务方带来了莫大的惊喜,也大大增强了“兰桂枝”团队的学术、技术自信。

  理论先行、技术先进,“兰桂枝”语言康复服务表现出高度规范化、专业化特征,因此在短短一周时间里,语康服务对象的语言能力均有明显的改善,团队成员和服务单位的康复师则在理论和实操两方面都有了非常切实的收获,体现了社会实践活动的互利、双赢效应,“兰桂枝”言语矫治与语言康复服务基地应社区亟需,以输出专业知识和技能的方式,再一次证明了其整体实力。

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